La verdadera revolución educativa del siglo XXI se inicia en el cerebro humano. Hemos pasado de la manufactura a la "mentefactura", y el mundo depende más de la creatividad y del conocimiento que de los servicios y de la mecánica. En este contexto, la educación se debería centrar en el desarrollo de las habilidades mentales del alumnado. La neuropsicología puede orientarnos en ese sentido para comprender mejor cómo abordar sus dificultades de aprendizaje. Esta obra surge como un esfuerzo por acercar la neurología a la educación y proporcionar a padres y docentes sugerencias de intervención educativa que permitan desarrollar mejor el potencial de cada niño.
Mente y aprendizaje : Neuropsicología aplicada a la educación
Autor/a:
Idioma:
Español
Formato:
La intervención relacional basada en el apego. : Fundamentos y métodos adaptados al contexto colombiano para la prevención del maltrato infantil
Varios Autores
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Susana Dultzin Dubin
bookIntervención educativa del mediador comunicativo. SSCG0211
María Montserrat Rodríguez Rivarola
bookLa observación del desarrollo infantil : Orientaciones para educadores
Rosa Julia Guzmán, Johanna Chocontá Bejarano, Sara García Sanz, Tatiana Ghitis Jaramillo, María Fernanda Hernández Beltrán, Jenny Rodríguez Bonilla, Carolina Ruiz Herrera
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Berta Brusilovsky
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Viviana Suárez Galvis
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Beatriz Sarlo
bookAnálisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos). SSCE0212
Inmaculada Cuberos Casado
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Juana María Cepas de la Coba
bookLa inimputabilidad por trastorno mental : Un estudio de su determinación a partir de la racionalidad comunicativa y la teoría de sistemas
Wilson Alejandro Martínez Sánchez
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