La verdadera revolución educativa del siglo XXI se inicia en el cerebro humano. Hemos pasado de la manufactura a la "mentefactura", y el mundo depende más de la creatividad y del conocimiento que de los servicios y de la mecánica. En este contexto, la educación se debería centrar en el desarrollo de las habilidades mentales del alumnado. La neuropsicología puede orientarnos en ese sentido para comprender mejor cómo abordar sus dificultades de aprendizaje. Esta obra surge como un esfuerzo por acercar la neurología a la educación y proporcionar a padres y docentes sugerencias de intervención educativa que permitan desarrollar mejor el potencial de cada niño.
Mente y aprendizaje : Neuropsicología aplicada a la educación
La intervención relacional basada en el apego. : Fundamentos y métodos adaptados al contexto colombiano para la prevención del maltrato infantil
Varios Autores
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Jorge Daniel Vásquez, Pedro Andrés Bravo
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María Elena Marc
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Carolina Merchán Price
bookReflexiones sobre las infancias y la juventud
Guillermo Bustamante
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Wilson Alejandro Martínez Sánchez
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Ricardo Trujillo Correa
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Roland Schimmelpfennig
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Beatriz Sarlo
bookAnálisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos). SSCE0212
Inmaculada Cuberos Casado
bookSociología de la música y Educación Musical.
Susana Dultzin Dubin
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Gabriel Salcedo
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