Colección de artículos de Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la misma, en torno a la evolución de la tecnología dentro de los centros educativos. El autor utiliza diez metáforas para estructurar el libro en diez capítulos que constituyen un todo sugerente e innovador. El lector puede realizar distintos recorridos por esta obra, según opte por una lectura lineal y sostenida en el tiempo, una incursión de orden y dedicación libre en textos elegidos en función de su interés, o una búsqueda hipertextual de contenidos. Son tres maneras distintas de acercarmiento a la reflexión del papel de las TIC en la educación.
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Metáforas de la sociedad digital: El futuro de la tecnología en la educación
Colección de artículos de Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la misma, en torno a la evolución de la tecnología dentro de los centros educativos. El autor utiliza diez metáforas para estructurar el libro en diez capítulos que constituyen un todo sugerente e innovador. El lector puede realizar distintos recorridos por esta obra, según opte por una lectura lineal y sostenida en el tiempo, una incursión de orden y dedicación libre en textos elegidos en función de su interés, o una búsqueda hipertextual de contenidos. Son tres maneras distintas de acercarmiento a la reflexión del papel de las TIC en la educación.
Enseñar a nativos digitales
Marc Prensky
bookCrear hoy la escuela de mañana: la educación y el futuro de nuestros hijos : La educación y el futuro de nuestros hijos
Richard Gerver
bookCoaching educativo : Las emociones al servicio del aprendizaje
Carmen Valls Ballesteros, Coral López Pérez
bookEl aprendizaje basado en el pensamiento
Robert J. Swartz, Rebecca Reagan, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Bena Kallick
bookAprendizaje emocionante : Neurociencia para el aula
Begoña Ibarrola
bookDirectivos de escuelas inteligentes : ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro?
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
bookDale la vuelta a tu clase : Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar
Aaron Sams, Jonathan Bergmann
bookAprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso : El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
Juan Vergara Ramírez
bookDiálogos sobre Liderazgo Educativo
Dave Harris, John West-Burnham
bookEl mundo necesita un nuevo currículo
Marc Prensky
bookPensamiento de diseño en la escuela : Como lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad
Ewan McIntosh
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Educar en lenguaje positivo : El poder de las palabras habitadas
Luis Castellanos
bookEl paradigma de la educación continua : Reto del siglo XXI
Emilio Zayas López-Barajas
bookLa creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
bookDesarrollo cognitivo y educación
J.S. Bruner
bookReinventar la escuela : Una brújula para familias y educadores para comprender la educación del siglo XXI
Jordi Musons
bookActividades matemáticas : Con niños de 0-6 años
Cristina Lahora
bookCómo trabajar con proyectos de aprendizaje en Educación Infantil
Mª Dolores Muzás, Mercedes Blanchard
bookLa pedagogía Montessori : Una introducción al método que revolucionó la enseñanza
Charlotte Poussin
bookCalidad en la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza
bookNeurociencia en la escuela : Guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje
Andrea Goldin
bookLA COLABORACIÓN ENTRE FAMILIA Y ESCUELA. : Una guía para docentes
María Luján González Tornaría, Adriana Wagner, Lisiane A. Saraiva Junges
bookRutinas de pensamiento : Herramientas para desarrollar mentes críticas en el aula
Romina Cariati
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