Al realizar una entrevista de Historia Oral, se realza el valor de las voces de los testimonios, fortaleciendo y reconociendo su identidad. Estos testimonios se convierten en una denuncia social que interviene en el presente, superando la tradicional endogamia académica y su poca incidencia social. Este tipo de metodología, además de aportar un significado cognitivo aporta otro, el afectivo, indispensable, para la construcción del conocimiento histórico en todos los niveles de la educación.
La planificación en la educación infantil : Organización didáctica de la enseñanza
Diana Urcola, Laura Amine Habichayn, Mónica Kac, Griselda Callegari, Susana Gaitán
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Movimiento y expresión corporal : En Educación Infantil
Vilma Lení Nista-Piccolo, Wagner Wey Moreira
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Uso de Don Motril y otras fuentes en la recopilación de datos sobre motrileños
Gabriel Medina Vilchez
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Para leer de los medios a las mediaciones
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Bases de la investigación cualitativa : Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada
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Didáctica de los valores en la escuela : Estrategias para el trabajo educativo con los padres de familia
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Psicomotricidad en la infancia
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Desarrollo cognitivo y educación
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Estrategias de investigación social cualitativa : El giro en la mirada
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La práctica del Aprendizaje Cooperativo : Propuestas operativas para el grupo-clase
Anna La Prova
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