Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogía Social' y la 'Educación Social' tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educación Social', a través de un estudio contrastado con la realidad.
Pedagogía social-Educación social : Construcción científica e intervención práctica
Escrito por Gloria Pérez Serrano
Sobre este libro
Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogía Social' y la 'Educación Social' tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educación Social', a través de un estudio contrastado con la realidad.
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Autor/a:
Saga:
Volumen 95 en Educación Hoy EstudiosIdioma:
Español
Formato:
Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase?
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Didáctica de la Educación Infantil
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Educación inclusiva y convivencia escolar
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Qué es la animación sociocultural : Epistemología y valores
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Elaboración de Proyectos Sociales : Casos prácticos
Diseño de Proyectos Sociales : Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación
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Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Hacia escuelas eficaces para todos : Manual para la formación de equipos docentes
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : Manual para la formación del profesorado
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