Nuestra búsqueda en este libro es examinar el cuadro clínico del autismo y el tratamiento posible que se plantea desde la orientación psicoanalítica. Para ello nos apoyaremos en los distintos momentos de la enseñanza de Lacan que nos permiten aprehender al autismo dando cuenta de su falta de comunicación, sus estereotipias y su encapsulamiento. Si bien no hay una teorización sistemática del autismo en Lacan, su propia enseñanza permite deducir una teoría del autismo a partir de sus distintas escansiones, sin que sus formulaciones se contrapongan, antes bien, se complementan entre sí. Este texto es el resultado del trabajo efectuado en el Seminario del Departamento de autismo y psicosis en la infancia (DAP) del Centro de investigaciones del Instituto Clínico de Buenos Aires desde su creación, en el año 2008. enfocándonos en la singular presentación de cada niño.
Lo femenino en debate : El psicoanálisis conversa con los feminismos
Gloria Aksman, Patricio Álvarez Bayón, Carolina Barrionuevo, Gabriela Camaly, Silvina Ceballos, Vilma Coccoz, Diego Coppo, Agostina De Luca, Osvaldo Delgado, Vanesa Patricia Fazio, Daniela Fernández, Romina Gamaldi, Gabriel Ghenadenik, Ana Cecilia González, Irene Greiser, Paula Husni, Alejandra Koreck, Cristina Lospennato, Sandra Marcos González, Miguel Marini, Valeria Laura Mazzia, Antonella Silvana Miari, Lucía Moavro, Romina Moschella, Mariana Raimondi, Quimey Ramos, Lorena Reisis, Paula Rodríguez Acquarone, Gabriela Rodríguez, Tomasa San Miguel, Larisa Santimaría, Ernesto Sinatra, Juan Sist, Gustavo Sobel, Inés Sotelo, Silvia Elena Tendlarz, Inés Tomé, Gabriela Triveño Gutierrez, Graciela Tustanoski, Laura Valcarce
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¿Qué es el autismo? Infancia y psicoanálisis
Silvia Elena Tendlarz, Patricio Alvarez Bayon
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