Pensar la educación desde los lentes del humanismo implica retornar, sin melancolías o desesperanzas, al fin último de la acción humana. Esto supone una plataforma de reflexión desde la filosofía porque se cuestiona su acción humana y su injerencia en la transformación de sí mismo y de la realidad; desde la pedagogía porque considera inalienable la idea de la formación del ser humano, de su educabilidad y de cómo orientar su actuar en el mundo, a través de la construcción de la identidad y del actuar, basados en la libertad y en la autonomía.
Saber escuchar
Peter Bergman, Rasmus Hougaard, Jacqueline Carter, Harvard Business
bookCamarasutra : Manual ilustrado del postureo
PutosModernos
bookClave MARACAIBO
Eugenia Dalmau
audiobookLa encrucijada mundial : Un manual del mañana
Pedro Baños
audiobookbookEat Your Mind : The Radical Life and Work of Kathy Acker
Jason McBride
audiobookbookCómo hacer que te pasen cosas buenas : Entiende tu cerebro, gestiona tus emociones, mejora tu vida
Marian Rojas Estapé
audiobookbookNotas desde un país extranjero
Suzy Hansen
bookCorrelación entre el desarrollo de la infraestructura vial y el conflicto armado : Primer paso hacia la consolidación de una paz estable y duradera
Diego Alexander García, Santiago Cardona Urrea, Camilo Younes Velosa
bookPath Towards Equality: Anti-Discrimination Acts & Most Important Supreme Court Decisions Against Racism
U.S. Government, U.S. Supreme Court
bookThe Ritual Effect : From Habit to Ritual, Harness the Surprising Power of Everyday Actions
Michael Norton
audiobookbookMozart (Illustrated)
Eustace Breakspeare
bookEnseñar para el encuentro : Módulo formativo en ecumenismo
Andrés Mauricio Quevedo Rodríguez
book