La historia de la infancia y de la literatura infantil son historias paralelas. Bajo esta premisa, lo que el presente panorama pretende es mostrar cómo se ha representado la infancia en la literatura infantil colombiana, cómo se ha ido transformando esta representación a medida que cambian las condiciones económicas y sociales y en consecuencia las concepciones pedagógicas y culturales relacionadas con la niñez.
Promoción y desarrollo de habilidades cognitivolingüística
Henry Giovany Cabrera Castillo
bookContacto lingüístico y la emergencia de variantes y variedades lingüísticas
bookReturn Ticket
Salvador Novo
bookLa arquitectura del paratexto en los trabajos de investigación
Alicia Zorrilla
bookTeoría y práctica de la descentralización fiscal
Leonardo Letelier Saavedra
bookLa vida diaria del vocativo : aspectos gramaticales de un gran olvidado
Laura González López
bookLiteratura del Crack : Un manifiesto y cinco novelas
Ramón Alvarado Ruiz
bookCómo implementar el ABP. La experiencia de la Escuela de Medicina de la UPC
Alejandro Bermúdez García
bookTraspasando lo lingüístico : factores esenciales en el contacto de lenguas
bookDos alegatos contra España. Vol. 3
Rubén Sierra Mejía
bookProfesores: vidas nuevas, verdades antiguas : Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
Christopher Day, Qing Gu
bookEvaluación trans-formativa : El poder transformador de la evaluación formativa
W. James Popham
book