Este libro presenta las reflexiones de un equipo conformado por maestras y estudiantes de la Escuela Normal Superior de San Bernardo y la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Salle a partir de la pregunta: ¿quiénes son las maestras rurales de Cundinamarca? Las voces de las maestras, convertidas en relatos, permitirán comprender las condiciones y necesidades de los maestros en la educación rural, ya que al hacerse visibles desde sus historias, se evidencia cuáles son sus funciones, sus didácticas de enseñanza y el compromiso con su propia labor en esta sociedad que, en lugar de reconocer su gran esfuerzo y la importancia de su ejercicio, ha insistido en invisibilizarlas.
Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca
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Autor/a:
Idioma:
Español
Formato:

Secuencias a la carta : Propuestas de enseñanza de las Ciencias experimentales desde la didáctica de autor

Educación por competencias científicas

Efemerides mes a mes : Proyectos innovadores para trabjar con la memoria emotiva

Crianza monoparental : Guía esencial para familias monoparentales

Encuentros con la enseñanza

El Psicoanálisis – La Educación. Sus articulaciones

La educación desde el psicoanalisis : La función analítica del educador

Inteligencia Emocional En La Escuela

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Contextos B - 3° y 4° básico

La emoción de crear : Artes, aprendizaje socioemocional y discapacidad

Didáctica general
