Esta obra facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía actual: la educación como realidad, los principios pedagógicos de la acción educativa, la educación como proceso y como interacción entre agentes y actores, los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización, el actor de la educación, los escenarios, su función social, la cuestión de los fines y los valores, la complementariedad entre acción educativa y acción pedagógica, la educación como objeto de reflexión científica, el compromiso de Europa por la educación, y, finalmente, la educación a distancia, un modelo crecientemente extendido por su adecuación a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Los autores lo hacen de modo científico y accesible, al seleccionar y exponer con claridad los aspectos más significativos de cada temática. Se trata de un libro pensado para los estudiantes universitarios de los nuevos Grados de la Facultad de Educación que pueden encontrar en él un texto de referencia asequible y oportuno.
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Kirjailijaa:
Sarja:
Numero 3 in Obras básicasKieli:
espanja
Muoto:

El paradigma de la educación continua : Reto del siglo XXI

Intervención en pedagogía social : Espacios y metodología

Filosofía de la educación : Cuestiones de hoy y de siempre

Escuela y Primera Infancia : Aportaciones desde la Teoría de la Educación

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Teoría de la Educación : Educar mirando al futuro

Metodologías activas aplicando tecnologías digitales

Psicomotricidad en Educación Infantil : Fundamentos y propuestas para profesionales de la educación

Didáctica de la Música y la Expresión Corporal en Educación Infantil

Ser docente hoy : Competencias y habilidades para la Educación Infantil

Innovar en Educación Infantil : De la teoría a la práctica

