Libro muy práctico que ayuda a planificar y diseñar la evaluación en los Centros. Ofrece once modelos de evaluación: siete de evaluación interna y cuatro de evaluación externa. Cada uno de ellos parte de un breve planteamiento teórico y describe después su aplicación pormenorizada en un centro real, para concluir con un anexo en el que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografías de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc.
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Kirjailija:
Sarja:
Numero 70 in Educación Hoy EstudiosKieli:
espanja
Muoto:
Docentes competentes : Por una educación de calidad
Diseño y desarrollo curricular
Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza
Manual de dificultades de aprendizaje : Lenguaje, Lecto-escritura y Matemáticas
Calidad en la Educación Infantil
Matemática emocional : Los afectos en el aprendizaje matemático
Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Hacia escuelas eficaces para todos : Manual para la formación de equipos docentes
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : Manual para la formación del profesorado
Placer y ternura en la educación : Hacia una sociedad aprendiente
Psiquiatría para padres y educadores : Ciencia y arte