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  2. Yhteiskunta ja politiikka
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Conjunciones

En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz : La patologización de las diferencias en la clínica y la educación

Esta obra explora en las promesas y los mitos de la ciencia moderna y deconstruye supuestas evidencias científicas de pretendidos diagnósticos, como el TDAH, la dislexia, el TGD. Analiza la época y sus malestares, los diagnósticos, como coartada de una clínica que cada vez se vuelve más burocrática y menos humanizada. Profundiza en el paradigma de la inclusión educativa, sin dejar de cuestionarse aquello que excluye. Realiza propuestas de abordaje clínico y educacional que posibiliten otros modos de pensar las intervenciones con niños que manifiestan de modos diversos su sufrimiento, así como el trabajo con sus familias y las escuelas, que promuevan otras oportunidades de subjetivación.

Este libro reúne los trabajos de psicoanalistas, pediatras, neuropediatras, pedagogas, lingüistas, psicomotricistas, psicopedagogas de la Argentina, Brasil y Portugal, preocupados por la creciente medicalización y patologización de la infancia. Está dirigido a profesionales de la salud, la educación y las ciencias sociales.


Kirjailija:

  • Gisela Untoiglich

Sarja:

  • Numero 33 in Conjunciones

Muoto:

  • E-kirja

Kesto:

  • 242 sivut

Kieli:

espanja

Kategoriat:

  • Yhteiskunta ja politiikka
  • Psykologia

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