Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para ellos. En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños: todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.
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Kirjailija:
Sarja:
- Numero 46 in Primeros años
Kieli:
espanja
Muoto:

Didáctica de la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza
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Cuentos y teatrillos 'en verde' : Medioambiente, ecología y otros valores
Isabel Agüera
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Actividades matemáticas : Con niños de 0-6 años
Cristina Lahora
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Arte infantil : Actividades de Expresión Plástica para 3-6 años
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Desde el nacimiento hasta los 5 años : Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles
Mary D. Sheridan
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El comportamiento de los más pequeños : Necesidades, perspectivas y estrategias en Educación Infantil
Sue Roffey, TERRY O'REIRDAN
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Evaluación y postevaluación en Educación Infantil : Cómo evaluar y qué hacer después
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Isabel Agüera
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El currículo de Educación Infantil : Aspectos básicos
Ángeles Gervilla
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Educación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años : Cuándo, cuánto y cómo hacerlo
Carmen Hernández Sánchez del Río
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Talín, tolón, se abre el telón... : Maestr@s 'teatrer@s' en la Escuela Infantil
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