Mihin tarvitaan matematiikkaa - tai uskonnonopetusta? Mitä hyötyä koulunkäynnistä on tulevaisuutta ajatellen? Koulujen väliset erot oppimistuloksissa pakottavat tarkastelemaan oppimisen edellytyksiä moniarvoisessa yhteiskunnassa. Opettajilla tulee olla taito opettaa siten, että opiskelu on innostavaa ja mielekästä. Myös digitaaliset oppimateriaalit ja sähköiset oppimisympäristöt asettavat uusia haasteita opettajille. Miten koulu ottaa huomioon erilaiset oppijat ja heidän tarpeensa? Opettajan ammattietiikkaa oppimassa kuvaa keinoja lisätä opettajan työn ja oppimisen mielekkyyttä. Opettajan tehtävänä on ohjata oppilasta löytämään opiskeluunsa ja elämäänsä pitkäkestoinen tarkoitus. Yhteiskunnan vaatimusten edessä opettajaa kannattelee sisäistetty ammattietiikka, joka auttaa tekemään kestäviä ja oikeudenmukaisia ratkaisuja. Teos tarjoaa sekä tutkimustietoa että konkreettisia pedagogisia ideoita opettajan työn tueksi. Se soveltuu niin opettajille, vanhemmille kuin opettajaksi opiskelevillekin.
Oivaltava oppiminen
Kirsti Lonka
bookKoulun pirulliset dilemmat
Jari Salminen
bookLukivaikeudesta lukitukeen
Marjatta Takala, Leila Kairaluoma
bookSynthesizer Explained
Screech House
bookGrammar Snobs Are Great Big Meanies
June Casagrande
audiobookMarketing: A Love Story : How to Matter to Your Customers
Bernadette Jiwa
audiobookThe Anti-Racist Writing Workshop
Felicia Rose Chavez
audiobookThe Zookeepers' War: An Incredible True Story from the Cold War
J.W. Mohnhaupt
audiobookbookTeachers Bringing Out the Best in Teachers : A Guide to Peer Consultation for Administrators and Teachers
Jo Blase, Joseph Blase
bookEmotionally Intelligent Leadership
Scott J. Allen, Marcy Levy Shankman
audiobookYhdessä oppiminen : Yhteistoiminnallisuuden käytäntö ja periaatteet
Martti Hellström, Peter Johnson, Asko Leppilampi, Pasi Sahlberg
bookOma paikka haussa : Maahanmuuttotaustaiset nuoret ja koulutus
Markku Jahnukainen, Mira Kalalahti, Joel Kivirauma
book