Deusto ha propuesto la formación y el desarrollo del profesorado según un modelo de formación que integra las orientaciones y consecuencias previstas en el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Con este fin, el Instituto de Ciencias de la Educación de Deusto (ICE) ha diseñado un Plan de Formación y Desarrollo del Profesorado. Este plan se apoya en los principios del aprendizaje experiencial y en la tendencia, identificada por la investigación en los docentes, a reproducir los modelos de los que se ha tenido experiencia. En consecuencia, pretende aplicar las orientaciones propuestas para la formación universitaria de estudiantes de grado y postgrado. En esta publicación se describe este plan y los fundamentos teóricos en los que se basa, así como su diseño, el desarrollo del mismo y los resultados de la evaluación realizada en diferentes momentos del proceso.
Kokeile 30 tuntia ilmaiseksi
- Lue ja kuuntele tänään
- Ei sitoumusta, voit perua milloin vain

Tee jokaisesta hetkestä seikkailu
- Kuljeta satojatuhansia tarinoita taskussasi
- Ei sitoumusta, voit perua milloin vain

Aloita tämä kirja jo tänään, hintaan 0€
- Kokeilujakson aikana käytössäsi on kaikki sovelluksen kirjat
- Ei sitoumusta, voit perua milloin vain
Kirjailijaa:
Sarja:
- Numero 13 in Cuadernos Monográficos del ICE
Kieli:
espanja
Muoto:

Los objetivos didácticos
Pedro Morales Vallejo
book
La evaluación académica: conceptos y planteamientos básicos
Pedro Morales Vallejo
book
Tipos de pruebas: los exámenes orales y las preguntas de respuesta abierta
Pedro Morales Vallejo
book
Las pruebas objetivas
Pedro Morales Vallejo
book
La evaluación de tareas académicas, ejercicios, actividades
Pedro Morales Vallejo
book
Dirigir es organizar
Manuel Álvarez Fernández
book
Practicum de Educación. Materiales de trabajo
Rosa Santibáñez Grube, Delfín Montero Centeno
book
Cómo diseñar materiales y realizar tutorías en la formación online
Elena Auzmendi Escribano, Josu Solabarrieta Eizaguirre, Aurelio Villa Sánchez
book
Planificar desde competencias para promover el aprendizaje : El reto de la sociedad del conocimiento
Concepción Yániz Álvarez de Eulate, Lourdes Villardón Gallego
book
