El libro "Puntos de vista entre Filosofía y escritura" es el resultado del proyecto de investigación sobre la formación de nuevos investigadores integrantes del Grupo Filosofía, educación y pedagogía. Expone a los investigadores en formación del grupo a un ejercicio problemático de producción, demostración, sustentación y escritura, bien sea como punto de partida o de llegada de investigaciones iniciales y avanzadas o de resultados, en el sentido de abrir posibilidades de experimentación y experiencia en un espacio que conecta y entrecruza autores, escritores, artistas, profesores para poner en movimiento la fuerza de pensar la filosofía, el texto, la literatura, el lenguaje, la enseñanza de la escritura en el mundo escolar de hoy en día, el oficio del maestro en su pragmática universitaria, la conversación sobre como se escribe, el papel del lector y la existencia del libro, la manera como los niños se conectan con la lectura y la escritura, la simple lectura de los libros de literatura y poesía por la experiencia estética y artística de vivir y escuchar voces que nos hablan al oído sobre lo conocido y lo desconocido de los mundos y de la existencia: abandonados, expuestos, actuando, decidiendo, desafiando la propia vida. Puesto que, en el campo de la educación y la pedagogía se pasa por la exigencia de escribir.
La universidad como proyecto modernizador : Ilusiones y desencantos
Óscar Pulido Cortés
bookEstado y ciudadanía: Dos falencias, una alternativa
Liborio Eugenio Cepeda González
bookNutrición animal, lípidos y fitoestrógenos
Carlos Eduardo Rodríguez Molano, Dania Alejandra Fonseca López
bookSíntesis de productos químicos derivados de la biomasa empleando catálisis heterogénea : heterociclos de la biomasa
José Jobanny Martínez Zambrano, Hugo Alfonso Sarmiento, Jairo Cubillos Lobo, Edna Ximena Aguilera Palacios, David Fernando Silva Pinzón, Oscar Hernando Pardo Cuervo, Mónica Liliana Becerra Jiménez, Sandra Patricia Chaparro Acuña, Luis Alexander Páez Guevara, Gustavo Pablo Romanelli
bookSubjetividades generizadas en formadores y formadoras : Experiencias de licenciados/as en educación
Ruby Lisbeth Lozano Espejo
bookTango: una danza de pies ligeros
Martha Soledad Montero González, Esaú Ricardo Guzmán Páez
bookEducación en Colombia siglo XX. Entre cooperación y configuración : Sistema educativo, descentralización, mejoramiento cualitativo
Nubia Cecilia Cely Agudelo
bookConversación y convivencia : Compromisos en procesos de formación
Nubia Cecilia Agudelo Cely, Norman Estupiñan Quiñones
bookHacia la creación de empresa a partir del proyecto de diseño industrial : Sistematización de la experiencia
Cecilia Ramírez León
bookPolíticas y medición en ciencia y tecnología en la universidad colombiana 1992-2014
Nubia Yaneth Gómez Velasco, Diana Elvira Soto Arando, Jose Rubens Lima Jardilino
bookEducación en contextos diversos: El aula como un escenario de paz
Luisa Castañeda Rueda, Galo Christian Acosta Numpaque
bookEl gobierno corporativo. : Teoría y evidencia empírica
John W. Rosso
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