Penser la formation à l'enseignement au service de l'amélioration des compétences professionnelles, voilà l'enjeu de la professionnalisation des enseignants. Les auteurs s'appuient sur le champ des recherches en formation des adultes pour en comprendre les conditions de réalisation et de réussite.
Les pratiques de formation, d'intervention et d'accompagnement dans les métiers des ressources humaines
Michel Boisclair, Philippe Maubant
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Apprendre en situations : Un analyseur de la professionnalisation dans les métiers adressés à autrui
Philippe Maubant
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De nouvelles configurations éducatives
Philippe Maubant, Lucie Roger
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Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire : Compréhension de l’acte d’enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants
Philippe Maubant
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Débats sur la professionnalisation des enseignants : Les apports de la formation des adultes
Philippe Maubant, Jean Clénet, Daniel Poisson
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