Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der deutschen Sprache führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Der Band bietet Lehrkräften aller Schularten Hilfen, wie Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.
Das Verb 'machen' im gesprochenen Deutsch : Bedeutungskonstitution und interaktionale Funktionen
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Deutsch in Luxemburg : Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprache
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Schreiben, Text, Autorschaft I : Zur Inszenierung und Reflexion von Schreibprozessen in medialen Kontexten
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Zur literarischen Darstellung von Adoleszenz in der DDR : Entwicklungen der Gegenwartsliteratur seit 2000
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Emploi et salaire : Quatrième édition revue et augmentée
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Summary of A Knight of the Seven Kingdoms
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The Trials of Life: A Natural History of Animal Behaviour
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Awakening the Manager in you! : We are all managers of our own lives
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Rembrandt - Peintre, graveur et dessinateur - Volume II
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