Las ideas, concepciones e intereses mĂ©dicos y psicolĂłgicos han influido de una manera preponderante en la polĂtica, la teorĂa y las actuaciones ante la discapacidad. El presente volumen contempla esta problemĂĄtica desde Ăłpticas mĂĄs sociolĂłgicas, pedagĂłgicas y polĂticas, teniendo tambiĂ©n en cuenta los derechos humanos, la justicia social y la igualdad de oportunidades, por lo que puede considerarse como una obra de referencia.
Sus autores y autoras, prestigiosos especialistas en ciencias sociales, analizan las condiciones materiales y sociales en las que se desenvuelven las personas discapacitadas. El objetivo de este estudio consiste en la identificaciĂłn de las caracterĂsticas esenciales que deben aparecer en la construcciĂłn de una teorĂa social de la discapacidad.
Los diversos trabajos aquà reunidos ponen de manifiesto: cómo se fueron creando las actuales relaciones sociales con las personas discapacitadas; las funciones y roles que se les permite desarrollar, y los significados que llevan asociados los términos con que se les etiqueta.
En resumen, esta obra desarrolla anĂĄlisis sociopolĂticos y educativos sobre las limitaciones de las personas discapacitadas a la hora de ejercer su ciudadanĂa en una sociedad democrĂĄtica. Por ello es de gran interĂ©s para quienes se dedican a temas, no sĂłlo de dispacadidad, sino de educaciĂłn, servicios sociales, sociologĂa y polĂtica social.