Este libro nos invita a construir una "casa imaginaria" en la mente del lector, que lo prepare para asomarse a todos los mundos posibles. Desde la etapa intrauterina hasta los seis años, sentamos los cimientos de la lectura y comenzamos a habitar el mundo del lenguaje a travĂ©s de las nanas y la poesĂa. Muy pronto, los niños adquirirĂĄn formas discursivas mĂĄs complejas y "estructuras invisibles" de nuevos significados que, mĂĄs adelante, les darĂĄn la entrada al lenguaje escrito.
Nos habla de los estudios relacionados con la importancia de la lectura en la primera infancia y de las diferencias en el desarrollo de los niños que han tenido una temprana exposiciĂłn a esta. La autora ofrece, ademĂĄs, una bibliografĂa de lecturas recomendadas para cada grupo de edad.