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L'apprenance au service de la performance

E-book


L’apprenance repose sur l’idĂ©e de l’apprentissage tout au long de la vie. L’apprenance rapproche la formation et le travail, jusqu’à les fusionner. L’organisation est ainsi appelĂ©e Ă  devenir « apprenante », aprĂšs avoir Ă©tĂ© souhaitĂ©e « qualifiante ». Les individus comme le collectif sont invitĂ©s Ă  apprendre Ă  apprendre. Apprendre plus vite que la concurrence, c’est la seule façon de demeurer compĂ©titif. « Learn or die ». L’essentiel est de crĂ©er les conditions pour que chacun apprenne. La question n’est plus de savoir quoi apprendre, mais comment susciter une dynamique d’apprentissage permanent. Comment faire pour que chaque situation de travail devienne apprenante ? Comment favoriser l’émergence d’un Ă©cosytĂšme de l’apprenance ?

ThĂ©rĂšse ALBERTINI, BĂ©atrice ARNAUD, Nancy BEAUREGARD, Daniel BELET, Laurent BOURGEON, Martine BRASSEUR, Philippe CARRÉ, Jean CORBEL, Denis CRISTOL, Patrick DAMBRON, Laurent DEPOND, Jean-Pierre DUMAZERT, Michelle DUPORT, Christophe ESTAY, Soufyane FRIMOUSSE, Marie-Claude GAUDET, Olfa GRÉSELLE-ZAÏBET, Alexandre GUILLARD, Anthony HERAULT, Nathalie LAMETA, Bernard LÉVÊQUE, Graziella LUISI, Romain MORETTI, Christine NASCHBERGER, HervĂ© NDOUME ESSINGONE, Hadj NEKKA, Jean-Marie PERETTI, Marc PHALIPPOU, Claudine PIERRON, Patrick PLEIN, Brigitte QUINTON, BĂ©atrice SIADOU-MARTIN, Pierre-Eric SUTTER, Jean-Paul TCHANKAM, Patrice TERRAMORSI ont acceptĂ© de rĂ©pondre Ă  cette problĂ©matique.

Les 35 experts enseignants-chercheurs, dirigeants d’entreprise, DRH, directeurs des affaires sociales, experts en relations sociales et consultants RH proposent des pistes intĂ©ressantes pour relever ces dĂ©fis Ă  travers les 23 chapitres de l’ouvrage.