El conocimiento es un proceso en el que se involucran distintos actores. Durante mucho tiempo, se pensó que conocimiento era solo el de la ciencia y que los otros agentes sociales debían recibirlo y utilizarlo en su vida cotidiana, muchas veces sin cuestionarlo. El ejercicio de los semilleros de investigación parte de la idea de construcción de conocimiento y de aprendizaje desde la práctica, pues no se trata de enseñar a investigar desde la idea tradicional de la docencia, sino que se busca involucrar a los estudiantes en procesos de investigación que les permitan enfrentar los retos cotidianos que encara un investigador en un campo del saber específico.
Entender la ciencia : Un camino hacia la producción investigativa
Liliana Garzón Forero
bookConstruyendo investigación : Semilleros generadores de ideas
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bookCultivando conocimiento : Estrategia de acercamiento a la investigación
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bookCosechando investigadores : Una ruta hacia el conocimiento
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bookApropiación del conocimiento : Semilleros en acción
Liliana Garzón Forero, Fabián Gamba Sánchez
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