¿Qué hace de la educación y la pedagogía un campo de conocimiento? ¿Hasta dónde pueden llegar los límites y enfoques de la educación como objeto de estudio? Este libro reúne las reflexiones más recientes y transformadoras de la primera Cátedra Doctoral de la Universidad Pedagógica Nacional, un espacio donde docentes e investigadores del Doctorado Interinstitucional en Educación trazaron nuevas rutas para comprender y transformar la práctica educativa en el país. A través de una sólida compilación de artículos, esta obra explora los fundamentos teóricos y epistemológicos de la educación desde enfoques tan diversos como la fenomenología, la pedagogía urbana, la educación popular y la teoría de la complejidad, entre otros. Cada capítulo cuestiona y redefine conceptos clave, iluminando el diálogo entre la historia, las políticas educativas y las dinámicas sociales. Dirigido tanto a académicos como a lectores curiosos por entender el impacto de la educación en la construcción de una sociedad democrática, este libro no solo analiza la disciplina pedagógica, sino que también ofrece herramientas y perspectivas que prometen influir en el futuro de las prácticas educativas en Colombia.
Campo intelectual de la educación y la pedagogía
Auteurs :
Format :
Durée :
- 337 pages
Langue :
espagnol
Lenguaje, educación, sujetos y sentido. Cátedra 14
Carlos Lomas, Carlos Skliar, Guillermo Bustamante Zamudio, Elvira Narvaja de Arnoux, Cristián Santibáñez, Laura Rafaela García, Gustavo Bombini, Dora Inés Calderón, Luis Alfonso Ramírez, María Nancy Ortiz, Germán Vargas Guillén, Maximiliano Prada Dussán
bookEl cuidado del alma: alzarse, conmoverse : De Pato?ka a Comenio
Germán Vargas Guillén
bookActualidad y defensa de la filosofía
Wilson Herrera Romero, Diana María Acevedo-Zapata, Maximiliano v Dussán, Edgar Eslava, Alejandro Cerletti, Leonardo Tovar González, Hayder Germán Leguizamón Oliveros, Germán Vargas Guillén, Raúl Meléndez, Elsa Patricia Siu Lanzas, Ninfa Stella Cárdenas Sánchez, Ángela Milena Niño Castro, Luis Eduardo Rico Orozco, Alfonso Cabanzo Santiago Wills, Alejandro Farieta
bookFilosofía de la educación: individuación (subjetivación) y formación
Germán Vargas Guillén, Lina Marcela Gil Congote
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Familia y escuela : Oportunidad de formación, posibilidad de interacción
Dora Manjarrés Carrizalez, Elvia Janneth León González, Andrés Gaitán Luque
bookEducación para la justicia social : Rutas y herramientas pedagógicas
Carolina Soler Martín, María Cristina Martínez Pineda, Faustino Peña Rodríguez
bookEntre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad : formación inicial de profesores en Colombia
Diego Hernán Arias Gómez, Olga Cecilia Díaz Flórez, Barragán Isabel Garzón, Ana Cristina León Palencia, Édgar Orlay Valbuena Ussa
bookFundamentos de educación musical : Cinco propuestas en clave de pedagogía
Gloria Valencia Mendoza, Ruth Esperanza Londoño La Rotta, María Teresa Martínez Azcárate, Héctor Wolfgang Ramón Rojas
bookMaestras, prácticas e investigación en la educación infantil
Graciela Fandiño Cubillos
bookLa identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales : Colombia 1900-1950
Martha Cecilia Herrera Cortés, Alexis V. Pinilla Díaz, Luz Marina Suaza
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