Changer ou modifier ses conceptions et ses pratiques demande du temps et les personnels ont besoin d'accompagnement pour cheminer dans ce processus complexe. Le référentiel présenté dans ce livre propose huit compétences professionnelles à acquérir. Elles s'exercent en situation, en interaction avec d'autres et en fonction d'un milieu qui a sa culture et ses habitudes. Dans l'intervention, elles se manifestent de manière intégrée et complémentaire tenant compte du modèle de pratique de la personne accompagnatrice tout en considérant les adaptations que cette personne apporte à son propre modèle selon son interprétation des fondements du changement.
Perspectivas sociopedagógicas para la equidad de las mujeres Cuba-Quebec : Reflexiones colectivas para el cambio
Louise Lafortune, Elianis Páez Concepción, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Yaquelin Cruz Palacios, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Rosabel Francisca Medina Sarmiento
bookPerspectives sociopédagogiques pour l’équité des femmes Cuba-Québec : Réflexions collectives vers des changements
Louise Lafortune, Vilma Imilce Páez Pérez, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Yaquelin Cruz Palacios, Elianis Páez Concepción, Rosabel Francisca Medina Sarmiento
bookMujeres en situaciones profesionales : Experiencias cubanas y canadienses
Louise Lafortune
book¿Cuál es la situación de mujeres en ingeniería en Quebec? : Logros, desafíos y soluciones
Louise Lafortune, Diane Gagné
bookCoconstruction en recherche partenariale : Perspectives féministes
Louise Lafortune, Myriam Gervais
bookQuelle est la situation des femmes en ingénierie au Québec
Louise Lafortune, Diane Gagné
bookManifeste à propos des femmes en STIM : 50 textes positifs et percutants
Louise Lafortune, Audrey Groleau, Claire Deschênes
bookCompétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement : Un référentiel
Louise Lafortune
bookRegards croisés sur la rétroaction et le débriefing : Accompagner, former et professionnaliser
Michèle Saint-Jean, Nathalie Lafranchise, Chantale Lepage, Louise Lafortune
bookFemmes en situations professionnelles : Expériences cubaines et canadiennes
Louise Lafortune
bookUne approche d’équité sociopédagogique sensible à l’EDI (équité, diversité, inclusion) pour intéresser les filles et les garçons à s’orienter en STIM
Louise Lafortune
bookManifesto about Women in STEM : 50 Positive and Impactful Texts
Louise Lafortune, Audrey Groleau, Claire Deschênes
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La Comptabilité associative
FIPF
bookCoachs : les secrets d'une bonne posture : Les clés d'une attitude authentique et sincère
Valérie ERNSTBERGER LE GAL
bookLe bilan de compétences autrement : Retrouver du sens dans sa vie et son travail
Marie Eve DAUSSET
bookEspagnol - Guide de conversation
Belén Ausejo Aldazábal, Juan Córdoba
bookRevue sociétal : Gouvernance et raison d'être : Management et gestion
Institut de l'Entreprise
bookLe SwitchLab : Accélérateur des projets interentreprises
Jean-Yves Guillain, Autissier David
bookSpring Boot par la pratique : Développer les services Rest avec Spring-Boot et Spring-RestTemplate
Bertrand Nguimgo
bookCommunauté d'apprentissage professionnelle : Guide à l'intention des leaders scolaires
Martine Leclerc
bookBien débuter avec Office 365 : Guide pratique
Remy Lentzner
bookAccroître le transfert des apprentissages : Vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences
Martin Lauzier, Denys Denis
bookRéconcilier l'économique et l'humain en entreprise : "Si, si, je me sens bien au boulot"
Gérard Desmaison, Atelier du Dirigeant Durable
bookLa création de connaissance par les managers
Paul BEAULIEU, Michel KALIKA
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