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Concepciones e imágenes de ciudad

Livre numérique


Hoy en día la idea de ciudad se considera como una construcción institucional y social polivalente que va más allá de un simple espacio geográfico homogéneo.

En ese orden de ideas, esta publicación representa un giro en el proceso de comprensión del espacio urbano que ha producido históricamente una serie de cambios, dinámicas e intereses, que se acercan más a las relaciones entre significados y experiencias de sus habitantes y sus lugares.

A partir de este cambio de perspectiva, las reflexiones que suscita este texto permiten no solo comprender la diversidad de espacialidades en la ciudad, sino también aportar elementos valiosos en y para la enseñanza y el aprendizaje de esos espacios habitados y habitables.



  1. Currículo y evaluación críticos : Pedagogía para la autonomía y la democracia

    Libia Stella Niño Zafra

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  2. Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística

    Patricia Perry, Carmen Samper, Óscar Molina, Leonor Camargo, Armando Echeverry, Felipe Fernández, Luisa Andrade, Benjamín Sarmiento

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  3. Crianza y discapacidad : Una visión desde las vivencias y relatos de las familias en varios lugares de Colombia

    Elvia Yaneth León González, Manjarrés Carrizalez Dora, Rosanna Martínez Gil, Andrés Gaitán Luque

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  4. Memoria y formación : Configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas

    Vladimir Olaya Gualteros, Piedad Ortega Valencia, Martha Cecilia Herrera, José Gabriel Cristancho

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  5. Ser madre, joven y mujer : De la escuela y la adolescente embarazada

    Paola Andrea Roa García, Angélica del Pilar Osorio Gonzalez, Olga Lucía Riveros Gaona, Sandra Milena Pérez Medina, Ivonne Rocío Romero Brito, Sonia Vallejo Rodríguez

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  6. Entre líneas, trazos y visiones : Modos de pensar y realizar la enseñanza del dibujo

    Mayra Lucía Carrillo Colmenares, María Angélica Carrillo Español, Julia Margarita Barco Rodríguez

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  7. El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía : Una mirada a la formación de maestros

    Victor Manuel Rodríguez Murcia, Angélica del Pilar Osorio, Diana Milena Peñuela Contreras, Claudia Marcela Rodríguez

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  8. Concepciones e imágenes de ciudad

    Alexander Cely Rodríguez, Nubia Moreno Lache

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  9. Haciéndose maestras : Problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil

    Graciela Fandiño Cubillos, Inés Elvira Castaño Silva

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  10. Construcción de fenomenologías y procesos de formalización : Un sentido para la enseñanza de las ciencias

    José Francisco Malagón Sánchez, María Mercedes Ayala Manrique, Sandra Sandoval Osorio

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