The Holy Ghost has hitherto seldom been a topic in religious communication. This is clearly revealed by a detailed analysis of school textbooks and the legal requirements for religious education carried out in Lower Saxony. Also in research relating to child theology, the Holy Ghost has until now hardly been considered. In 33 interviews, therefore, 4th and 8th grade pupils are questioned with regard to their pneumatological concepts, and their own personal spiritual beliefs elicited and examined against the background of academic pneumatology. It becomes clear how differently theologians, school textbooks and pupils treat the subject and how urgent the need is for something to be done from the perspective of religious education if pneumatological content is not to disappear completely from the religious curriculum. The book concludes with new didactic ideas drawn up in the light of the empirical survey for the "Holy Ghost" topic in religious education.
Commencez ce livre dès aujourd’hui pour 0 €
- Accédez à tous les livres de l'app pendant la période d'essai
- Sans engagement, annulez à tout moment
Auteur(e) :
Série :
Tome 47 dans Arbeiten zur Religionspädagogik (ARP)Langue :
allemand
Format :

›Schwierige‹ Bibeltexte im Religionsunterricht : Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe. E-BOOK

Religionslehrplan in Deutschland (1870–2000) : Gegenstand und Konstruktion des evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben. E-BOOK

Adoleszenz und Computer : Von Bildungsprozessen und religiöser Valenz. E-BOOK

Diakonisches Lernen : Modelle für ein Praxislernen zwischen Schule und Diakonie. E-BOOK

Für uns gestorben : Die Heilsbedeutung des Kreuzestodes Jesu Christi aus der Sicht Jugendlicher. E-BOOK

Das Godly Play-Konzept : Die Rezeption der Montessori-Pädagogik durch Jerome W. Berryman. E-BOOK

Das Eigene finden : Eine qualitative Studie zur Religiosität Jugendlicher. E-BOOK

Die Inhalte von Kinderbibeln : Kriterien ihrer Auswahl

Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik : . E-BOOK

Neues Gemeindepädagogisches Kompendium : . E-BOOK

Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern : . E-BOOK

Fabelnd denken lernen : Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
