Ce livre propose des stratégies réflexives-interactives présentées en 17 principes partagés en 5 axes que pourront utiliser les personnes accompagnatrices-formatrices-enseignantes dans le domaine de la santé, et de l’éducation plus largement, afin d’accompagner le développement de compétences professionnelles dans une approche réflexive.
Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences : La formation en éducation et en santé
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Auteur(e) :
Langue :
français
Format :
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