Ce manuel de formation en littérature du FLE a pour objectif de montrer les processus de réflexion et de création des récits, en peignant la réalité des conflits inter et intra-personnels des étudiants dans un cours de langue. La lecture des fables d'auteurs classiques constitue le point de départ pour l'écriture de nouvelles histoires de la société nationale afin que les enseignants en formation et en exercice prennent conscience de l'importance de leur rôle humain. Cet ouvrage encourage à concevoir du matériel en FLE, inspiré de la littérature pour renforcer la compétence langagière, d'une part, et à enrichir, d'autre part, l'éducation éthique et la résolution des problématiques chez les élèves en vue de récupérer l'entente entre ces générations des citoyens, aussi capables de contribuer au développement de la Colombie.
FABLES D'HISTOIRES SCOLAIRES EN FLE: : ANALYSE ET CRÉATION. Manuel de lecture et écriture en français
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Auteurs :
Série :
Tome 88 dans AcadémicaLangue :
français
Format :
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