Femmes en situations professionnelles : Expériences cubaines et canadiennes

Comment se vit le travail professionnel de femmes cubaines et canadiennes ?

Quels sont leurs défis et leurs obstacles ?

Femmes en situations professionnelles : expériences cubaines et canadiennes (Mujeres en situaciones profesionales : experiencias cubanas y canadienses) propose des textes qui mettent à l’honneur la grande diversité d’expériences professionnelles vécues par des femmes aux parcours différents et aux origines diversifiées qui s’inscrivent dans un désir d’intégrer la perspective féministe intersectionnelle de manière incarnée. Elles abordent des thèmes comme : la conciliation travail-famille ; l’intersectionnalité telle que vécue en situation professionnelle ; le racisme au travail ; le travail de direction chez les femmes ; les femmes dans l’enseignement supérieur et leur leadership. Les relations de genre sont pensées en prenant en considération les questions liées à la race, à la classe sociale et à la dimension culturelle. Les auteures des textes sont plurielles. Elles sont professeures, gestionnaires, infirmières, chercheuses, travailleuses autonomes, mathématiciennes, directrices, ingénieures, fonctionnaires. Elles habitent Holguín, Montréal, Ottawa, Regina, la ville ou la campagne, et elles représentent plusieurs générations. Le contexte de la pandémie a rendu complexes la réalisation et la production de cet ouvrage collectif, mais il est sans conteste le fruit d’une collaboration fertile et non hiérarchique entre auteures aux réalités multiformes.

Les auteures

Marybexy Calcerrada Gutiérrez | Yaquelin Cruz Palacios | Claire Deschênes | Leidiedis Góngora Cruz | Marie-Cécile Guillot | Louise Lafortune | Reinelde Landry | Janette María García Cobas | Bárbara Márquez Montoya | Léonie Mvumbi Mambu Deborah | Nadima Kadulua | Yohannia Ochoa Ardite | Vilma Páez Pér ez | Élise Ross-Nadié | Noëlle Sorin | Nayare Suárez Arias

Les traductrices

Rebeca Torres Serrano | Rosalía Arcos Álvarez | Yuliet de la Caridad Fernández Rodríguez | Xiomara Coello Díaz | Claudia Lianet Córdova Figueira | Elianis Páez Concepción | Yilennis Rodríguez Ramírez

Commencez ce livre dès aujourd'hui pour 0 €

  • Accédez à tous les livres de l'app pendant la période d'essai
  • Sans engagement, annulez à tout moment
Essayer gratuitement
Plus de 52 000 personnes ont noté Nextory 5 étoiles sur l'App Store et Google Play.

  1. Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives : Quelle est l'influence du constructivisme?

    Caterina Fiorilli, Pierre-André Doudin, Ottavia Albanese, Louise Lafortune

  2. Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement : Un référentiel

    Louise Lafortune

  3. Pleasures in Latin Dances : Passions, Motivations, Learning

    Louise Lafortune, Steve Alvarez

  4. Une approche d’équité sociopédagogique sensible à l’EDI (équité, diversité, inclusion) pour intéresser les filles et les garçons à s’orienter en STIM - 2e édition

    Louise Lafortune

  5. Pasiones por los bailes latinos : Motivaciones, Aprendizajes, Competencias

    Louise Lafortune, Steve Alvarez

  6. Plaisirs dans les danses latines : Passions, Motivations, Apprentissages

    Louise Lafortune, Steve Alvarez

  7. ¿Cuál es la situación de mujeres en ingeniería en Quebec? : Logros, desafíos y soluciones

    Louise Lafortune, Diane Gagné

  8. Quelle est la situation des femmes en ingénierie au Québec

    Louise Lafortune, Diane Gagné

  9. Coconstruction en recherche partenariale : Perspectives féministes

    Louise Lafortune, Myriam Gervais

  10. Perspectivas sociopedagógicas para la equidad de las mujeres Cuba-Quebec : Reflexiones colectivas para el cambio

    Louise Lafortune, Elianis Páez Concepción, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Yaquelin Cruz Palacios, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Rosabel Francisca Medina Sarmiento

  11. Perspectives sociopédagogiques pour l’équité des femmes Cuba-Québec : Réflexions collectives vers des changements

    Louise Lafortune, Vilma Imilce Páez Pérez, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Yaquelin Cruz Palacios, Elianis Páez Concepción, Rosabel Francisca Medina Sarmiento

  12. Une approche d’équité sociopédagogique sensible à l’EDI (équité, diversité, inclusion) pour intéresser les filles et les garçons à s’orienter en STIM

    Louise Lafortune