Bekommen Geflüchtete es besonders zu spüren, dass Würde ein vergessener Wert in der Psychotherapie ist, und welche Gegenmittel gibt es dagegen? Das ist die Frage, von der ausgehend Luise Reddemann ihre Überlegungen über die psychotherapeutische Ethik der Würde im Spannungsfeld von Evidenzbasierung und Selbstverständnis von Fachkräften aufspannt. Sie fordert, Würde als Leitbegriff im psychotherapeutischen Handeln zu verstehen und dabei die besonderen Gesichtspunkte, die weibliche Würde verlangen, nicht außer Acht zu lassen. Trauma, Würde und Mitgefühl gehören in der therapeutischen Arbeit zusammen und sind die Ausgangsbasis für eine Care-Ethik. Wie diese psychosozialen Kräfte Halt und Orientierung bieten kann, zeigt die Autorin anschaulich und praxisnah.
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Auteur(e) :
Série :
FluchtaspekteLangue :
allemand
Format :

Dem inneren Kind begegnen : Ressourcenorientierte Audioübungen

Imagination als heilsame Kraft

Was uns verbindet

Who You Were Before Trauma : The Healing Power of Imagination for Trauma Survivors

Geflüchtete würdeorientiert begleiten : Ethische und psychosoziale Annäherungen

Der Weg entsteht unter deinen Füßen : Achtsamkeit und Mitgefühl in Übergängen und Lebenskrisen

Eine Reise von 1000 Meilen beginnt mit dem ersten Schritt : Seelische Kräfte entwickeln und fördern

Mitgefühl, Trauma und Achtsamkeit in psychodynamischen Therapien

Mitgefühl, Trauma und Achtsamkeit in psychodynamischen Therapien

Trauma heilen (Hörbuch) : Mit Übungen und geführten Imaginationen

Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas : Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung

Hilfe ohne Grenzen? : Gesundheitsressourcen erhalten in der psychosozialen Begleitung von Geflüchteten

Menschenrechtsbasierte Soziale Arbeit in Sammelunterkünften : Widersprüche – Handlungsgrenzen – Handlungsmöglichkeiten

Sprachmittlung in Psychotherapie und Beratung mit geflüchteten Menschen : Wege zur transkulturellen Verständigung

Psychosoziale und traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Menschen

Migrationsfachdienste : Sozialarbeiterische und stärkenorientierte Hilfeprozesse gestalten

Asylantrag gestellt: Was dann? : Rechtliche Grundlagen und Praxishinweise zum Asylverfahren und zur Familienzusammenführung

Resilienz, Empowerment und Selbstorganisation geflüchteter Menschen : Stärkenorientierte Ansätze und professionelle Unterstützung

Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas : Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung

Fluchthintergründe: Fluchtbewegungen in individuellen und globalen Kontexten

KUNSTtherapie mit Menschen in Migration : Die therapeutische Relevanz künstlerischer Arbeit
