Cet ouvrage constitue un guide d'accompagnement pour les livres Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement. Un référentiel et Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement. Pour un leadership novateur. Il comprend des extraits et des schémas tirés des ouvrages précités, et quelques suggestions de tâches à réaliser pour exploiter les contenus abordés. Son glossaire permet d'expliciter et de situer davantage les termes et les concepts associés au modèle et au référentiel.
¿Cuál es la situación de mujeres en ingeniería en Quebec? : Logros, desafíos y soluciones
Louise Lafortune, Diane Gagné
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Quelle est la situation des femmes en ingénierie au Québec
Louise Lafortune, Diane Gagné
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Coconstruction en recherche partenariale : Perspectives féministes
Louise Lafortune, Myriam Gervais
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Perspectivas sociopedagógicas para la equidad de las mujeres Cuba-Quebec : Reflexiones colectivas para el cambio
Louise Lafortune, Elianis Páez Concepción, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Yaquelin Cruz Palacios, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Rosabel Francisca Medina Sarmiento
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Perspectives sociopédagogiques pour l’équité des femmes Cuba-Québec : Réflexions collectives vers des changements
Louise Lafortune, Vilma Imilce Páez Pérez, Marie-Cécile Guillot, Marybexy Calcerrada Gutiérrez, Marlène Clisson, Leidiedis Góngora Cruz, Noëlle Sorin, Yaquelin Cruz Palacios, Elianis Páez Concepción, Rosabel Francisca Medina Sarmiento
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Une approche d’équité sociopédagogique sensible à l’EDI (équité, diversité, inclusion) pour intéresser les filles et les garçons à s’orienter en STIM
Louise Lafortune
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Manifesto about Women in STEM : 50 Positive and Impactful Texts
Louise Lafortune, Audrey Groleau, Claire Deschênes
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Mujeres en situaciones profesionales : Experiencias cubanas y canadienses
Louise Lafortune
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Femmes en situations professionnelles : Expériences cubaines et canadiennes
Louise Lafortune
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Manifeste à propos des femmes en STIM : 50 textes positifs et percutants
Louise Lafortune, Audrey Groleau, Claire Deschênes
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Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing : Accompagner, former et professionnaliser
Michèle Saint-Jean, Nathalie Lafranchise, Chantale Lepage, Louise Lafortune
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L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé : Des applications en éducation et en formation
Louise Lafortune
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