Dans une perspective globale, favorisant le développement de chaque élève, l'auteure insiste sur la nécessité d'adopter une pratique pédagogique qui stimule également l'imagination, l'intuition, la créativité et l'émotion de l'enfant.

Dans une perspective globale, favorisant le développement de chaque élève, l'auteure insiste sur la nécessité d'adopter une pratique pédagogique qui stimule également l'imagination, l'intuition, la créativité et l'émotion de l'enfant.
Dans une perspective globale, favorisant le développement de chaque élève, l'auteure insiste sur la nécessité d'adopter une pratique pédagogique qui stimule également l'imagination, l'intuition, la créativité et l'émotion de l'enfant.
français

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