Les savoir-être, pourquoi est-il si difficile de les définir ? Ne sont-ils en définitive qu’un leurre ? La collection « Les cahiers de l'animation en formation d'adultes » tente de circonscrire les savoir-être ou soft skills d’un point de vue critique et s'adresse aux formateurs désirant mettre en œuvre une animation pouvant à la fois être proposée aux apprenants comme introduction ou comme conclusion d'une séquence d'apports théoriques. Son objectif est de proposer sous un angle pratique et réflexif des techniques d'animation favorisant les apprentissages clefs ou transversaux communs à plusieurs domaines de la formation professionnelle.