Liderazgo para la Justicia Educacional: Del Paradigma a la Acción es

una refl exión profunda sobre el papel transformador del liderazgo edu-

cativo en la construcción de sistemas más inclusivos, equitativos y de

calidad. A través de un análisis crítico de las desigualdades educativas y

sociales, se propone un modelo de liderazgo basado en principios éticos,

democráticos y colaborativos, capaz de pasar del discurso a la acción.

Combinando teoría, ejemplos prácticos e inspiradoras experiencias del

sistema educativo chileno, el libro ofrece herramientas para líderes, lide-

resas, docentes y responsables de políticas educativas que buscan movili-

zar el cambio hacia una mayor justicia educacional.