God undervisning handler ikke bare om faglighed, men også om relationer. Eleverne skal mærke, at lærerne er opmærksomme på dem og tager ansvar for den gode stemning i klassen. Det er forudsætningen for, at børn kan lære mest muligt og samtidig have det godt. Derfor må lærere vide, hvordan de handler relationskompetent i praksis.
Commencez ce livre dès aujourd’hui pour 0 €
- Accédez à tous les livres de l'app pendant la période d'essai
- Sans engagement, annulez à tout moment
Auteur(e) :
Narration :
Série :
Tome 11 dans Pædagogisk rækkeviddeLangue :
danois
Format :

Læringens DNA
Theresa Schilhab

Samarbejde og inklusion
Tine Basse Fisker

Samarbejde og inklusion
Tine Basse Fisker

Læring i praksis
Ole Lauridsen

Spilpædagogik
Andreas Lieberoth

Motiverende undervisning
Frans Ørsted Andersen

Motiverende undervisning
Frans Ørsted Andersen

Undervisning er dannelse
Alexander von Oettingen

Kønsbevidst pædagogik
Tekla Canger

Mobning
Helle Rabøl Hansen

Mobning
Helle Rabøl Hansen

Samspil mellem skole og hjem
Maria Ørskov Akselvoll


