Mythos Selbstständigkeit von Schule? : Fallstudien zum Modellvorhaben "Selbstständige Schule. NRW"

Joachim Herrmann

Schule im Umbruch begleiten

Bildung – Empirischer Zugang und theoretischer Widerstreit

Heterogenität als Handlungsproblem : Entwicklungsaufgaben und Deutungsmuster von Lehrenden an Gemeinschaftsschulen

Doris Wittek

Sinnkonstruktionen und offenes Experimentieren im Physikunterricht : Eine qualitative Studie

Andreas Gedaschko

Fremde Sprachen und Fremdsprachenlernen aus Schülersicht : Eine Interviewstudie zu fremdsprachlichen Identitätskonstruktionen von Oberstufenschülerinnen und -schülern

Matthias Trautmann

Professionalisierung in der Lehrerausbildung : Anforderungsbearbeitung und Kompetenzentwicklung im Referendariat

Julia Košinár

Talent und Schulkultur : Fallrekonstruktionen zu Bildungsgangentscheidungen an einer Eliteschule des Sports

Hilke Pallesen

Moderne Schule Hamburg : Chinesisch und Englisch ab Klasse 1

Englischlernen – Sinnkonstruktion – Identität : Eine Interviewstudie mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II

Viktoria Broemel

Dialektik der Partizipation : Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen

Anna Moldenhauer

Das Bildungspotenzial des Schülerbetriebspraktikums : Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern als Ausgangspunkt für eine Neuorientierung

Christa Lampe

Schülerpartizipation ermöglichen : Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen

Antje Liening-Konietzko

Sprachbildung im philosophischen Gespräch mit Kindern : Eine empirische Untersuchung in der Vorschule

Katrin Alt