Skolen skal vĂŚre for alle børn. Og give dem lyst til at lĂŚre. DesvĂŚrre er det ikke alle, der trives og fĂĽr det optimale ud af deres skolegang. Derfor har fire skoleforskere sammen med lĂŚrere og elever undersøgt, hvad der skal til for, at undervisningen fanger alle børn. I "Det gode skoleliv" fortĂŚller forfatterne, hvad der sker med børnenes trivsel og faglighed, nĂĽr de fĂĽr medbestemmelse â og i god stemning arbejder aktivt med det, der inspirerer dem.