Der opstÄr muligheder for lÊring i al undervisning, men vejen dertil kan vÊre meget forskellig. Gennem entreprenÞrskab sÊtter Mulighedernes didaktik fokus pÄ lÊringsprocesser, der stimulerer eleverne til nysgerrighed, mod og forestillingsevne.
I bogens to dele udfoldes bÄde teori og praksis, der adresserer udfordringer og potentialer indlejret i arbejdet med muligheder i lÊringskontekst. Ved at fÄ helt konkrete idéer til hvordan man kan implementere entreprenÞrskaben i undervisningen, kan undervisere udvikle og nytÊnke deres undervisning.
Mulighedernes didaktik handler om lÊringsrum uden fastlagte grÊnser, og den faciliterer meningsskabelse i uforudsigelige lÊringsprocesser, hvor kontrol og autonomi mÄ vÊre til forhandling. For med evnen til at omgÄs muligheder kan eleverne blive eksperimenterende, undersÞgende og erfarne mennesker. Ved at arbejde ud fra de studerendes egne interesser og engagement kan underviserne udvikle entreprenante kompetencer hos dem.
Tag med pÄ rejsen! Tag springet! Og lÊs bogen!