La hiperactividad infantil es un comportamiento frecuente que plantea problemas en la familia y en el colegio siendo causa, a veces, de un bajo rendimiento escolar. Los autores estudian la hiperactividad desde el primer año hasta la adolescencia y dan pautas a padres y profesores para detectar esta situación cuanto antes y procurar su mejoramiento o solución mediante ayudas psicológicas, pedagógicas y médicas.
La creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
bookClarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual
bookPropuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats
bookEvaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
ANA SALVADOR ALCAIDE
bookCómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras
bookPrevención de la violencia y resolución de conflictos : El clima escolar como factor de calidad
Isabel Fernández
bookPotenciar la capacidad de aprender a pensar : Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Antonio Ontoria, Juan Pedro Gómez, Ángela de Luque
bookAdaptación del currículo al contexto y al aula : Respuesta educativa en las Cuevas de Guadix
Mª Dolores Muzás, Mercedes Blanchard, Mª Teresa Sandín
bookJuegos para entrenar el cerebro : Desarrollo de habilidades cognitivas y sociales
Jorge Batllori
bookReflexiones de/para un director : Lo cotidiano en la dirección de un centro educativo
Miquel Navarro
bookElegir la excelencia en la gestión de un centro educativo
Sebastián Cerro
book