Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión más innovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panorama conceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muy prácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documento que ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materias incluidas en los actuales planes de estudios universitarios de formación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio, logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridad expositiva y sencillez, también puede ser de interés para el público en general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
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Auteurs:
Serie:
PsicologíaTaal:
Spaans
Formaat:
Psicoterapia y Psicología Clínica : Una Guía Práctica
Psicología social : Claves de la influencia, la conducta y la psicología de los grupos
Psicología del desarrollo : Fundamentos y etapas clave de la infancia a la adultez
El pensamiento de suicidio en la adolescencia
TDAH y Asperger : Guía de psicología del espectro autista
Sexualidad humana : Diagnostico psicofisiológico
Borderline en la Pareja : Dinámicas, Ruptura y Recuperación
La gestión de las intervenciones psiquiátricas
Superando el Trauma : Un Camino hacia la Recuperación y el Bienestar
Crisis y porvenir del Psicoanálisis : Reflexiones de un psiquiatra dinámico
Depresión posparto : Guía esencial para entenderla y superarla
La predicción del diagnóstico de esquizofrenia : El rol de la neurocognición en el primer episodio de la psicosis