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Ensayos y Experiencias

Elegir con/sin angustia : Tiranías de época y orientación vocacional

Este libro es un encuentro que nos convoca a seguir revisando y repensando una práctica centenaria con el propósito de problematizar las condiciones en las que se llevan a cabo las elecciones vocacionales. Encuentro entre autores y lectores que se produce en un tiempo en el que recrudecen variadas tiranías que exigen un estricto cumplimiento: tiranía de la elección, del mérito, de la felicidad, del rendimiento, algorítmica, del tiempo, del mercado. Tiranías que demandan obediencia, aunque motorizadas a través de la seducción y sin coacción. La notable eficacia de estas tiranías "amigables" se debe a que los seres humanos en esta época social del capitalismo nos sentimos libres. Una libertad que nos lleva a obedecer dócilmente a las diferentesexigencias sociales: ser felices, emprendedores, alegres, positivos. En este clima de época, el libro que estamos presentando es una invitación a pensar y sostener una práctica de la orientación vocacional que ponga en cuestión las tiranías en general, y la de elegir, en particular y promueva un espacio y un tiempo creativo para revisar críticamente el conjunto de las significaciones imaginarias instituidas en nuestra sociedad.


Serie:

Formaat:

Duurtijd:

  • 190 bladzijden

Taal:

Spaans


  1. Dislexia y dificultades de aprendizaje : Aportes desde la clínica y la educación

    Beatriz Janin, Juan Vasen, Carmen Fusca, María Aparecida Affonso Moysés, Cecilia Azevedo Lima Collares, Mariana Wassner, Pablo Bindi, Viviana Malti, Graciela Szyber

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  2. Trabajar en instituciones: los oficios del lazo

    Graciela Frigerio, Daniel Korinfeld, Carmen Rodríguez

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  3. Las instituciones: saberes en acción. Aportes para un pensamiento clínico : Los oficios del lazo (Vol. 3)

    Graciela Frigerio, Daniel Korinfeld, Carmen Rodríguez

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  4. Escuchar las infancias : Alojar singularidades y restituir derechos en tiempos de arrasamientos subjetivos

    María José Fattore, Carmen Fusca, Alejandra Giacobone, Adriana Granica, Paula Horn, Julieta Inza, Beatriz Janin, Norberto Liwski, Gisela Oriolo, Alicia Stolkiner, Gisela Untoiglich, Juan Vasen, Mariana V. Wassner

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  5. Adolescencias vulneradas : Experiencias subjetivantes con jóvenes en los márgenes

    Silvia Morici, Gabriel Donzino, Griselda Cardozo, Fabián Actis Caporale, Jennifer Bertin, Juan Calcagno, Laura Capacete, Silvia Flechner, Francisco Ghisiglieri, María Gabriela Guimenes, Julieta Inza, Gabriel Lerner, Patricia Marini, Elizabeth Nieto, Liliana Passarotti, Gabriela María Richard, Mónica Themtham, Juan Vasen

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  6. La docencia de apoyo para la inclusión y la accesibilidad educativa : Entre la tarea artesanal y el saber pedagógico

    Gabriela Sanmartín, Liliana Balsells, Stella Maris Aribe, Ana María Cruz, Beatriz Escudero Rava, Analía Gutiérrez, Marina Kohan, Diego Latino, Claudio Leiva, Natalia Maccorin, Paula Mariana Maciel, Patricia Maratea Grez, Laura Graciela Maspero, Gabriela Verónica Maurin, Romina Soledad Ortega, Andrea Pérez, Mariel Postolow, Silvina Mercedes Rivas, Ana Laura Villani, Claudia Wald

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  7. Dispositivos situacionales para andamiar procesos de inclusión educativa : Espacios-puentes para intervenir en escenarios complejos

    Mario Zaccagnini, Juan José Lakonich, Verónica Roosé, Mariela Schilling, Rodrigo Josserme

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  8. Culturas escolares y procesos de formación en valores : La socialización de las adolescencias en la Argentina urbana

    Ianina Tuñón, Tony Lin

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  9. Desafíos en la enseñanza de la sexualidad : Cuerpos en el borde de la escena educativa

    Marina Copolechio Morand, Patricia Talani Zuvela

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