Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogía Social' y la 'Educación Social' tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educación Social', a través de un estudio contrastado con la realidad.
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Auteur:
Serie:
Volume 95 in Educación Hoy EstudiosTaal:
Spaans
Formaat:
Qué es la animación sociocultural : Epistemología y valores
Aprender a convivir : El conflicto como oportunidad de crecimiento
El animador : Buenas prácticas de Acción Sociocultural
Modelos de Investigación Cualitativa en Educación Social y Animación Sociocultural : Aplicaciones prácticas
Elaboración de Proyectos Sociales : Casos prácticos
Diseño de Proyectos Sociales : Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación
Docentes competentes : Por una educación de calidad
Diseño y desarrollo curricular
Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza
Manual de dificultades de aprendizaje : Lenguaje, Lecto-escritura y Matemáticas
Cómo hacer una evaluación de centros educativos
Calidad en la Educación Infantil
Matemática emocional : Los afectos en el aprendizaje matemático
Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Hacia escuelas eficaces para todos : Manual para la formación de equipos docentes
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : Manual para la formación del profesorado
Placer y ternura en la educación : Hacia una sociedad aprendiente
Psiquiatría para padres y educadores : Ciencia y arte