"Skolepolitik" tager en række af de vigtigste problemstillinger ved folkeskolen op og belyser, hvad man beskæftigede sig med ved rundingen af det nye årtusinde. Bogen, der er fra 2000, behandler emner som pædagogik, integration, mangfoldighed og indlæring og bygger på Per Bregengaards mangeårige erfaring med pædagogik og skolepolitik.
"Skolepolitik" tager en række af de vigtigste problemstillinger ved folkeskolen op og belyser, hvad man beskæftigede sig med ved rundingen af det nye årtusinde. Bogen, der er fra 2000, behandler emner som pædagogik, integration, mangfoldighed og indlæring og bygger på Per Bregengaards mangeårige erfaring med pædagogik og skolepolitik.
