Tværfaglighed er et populært begreb på uddannelsesinstitutioner, i dagspressen og i forbindelse med reformer af uddannelsessystemet. Men hvad betyder tværfaglighed i et fagdidaktisk perspektiv? Hvordan kan tværfaglighed bidrage til elevers og studerendes fordybelse og læring i de enkelte fag? Og hvordan kan faglige samspil være med til at udvikle fagene? I Tværfaglighed og fagligt samspil giver en række fagdidaktikere svar på disse spørgsmål med udgangspunkt i empiriske eller teoretiske overvejelser. De undersøger også tværfaglighedens rammer og tilsynekomster på forskellige uddannelsestrin og bidrager dermed til diskussion og teoriudvikling inden for sammenlignende fagdidaktik.
Functional Disorders and Medically Unexplained Symptoms : Assessment and treatment
n a
book
Gefjon 5
n a
book
Navigeringer
n a
book
Luftforurening og sundhed
n a
book
Land og by på tværs : Festskrift til Bjørn Poulsen
n a
book
The Pitted Ware Culture on Djursland : Supra-regional significance and contacts in the Middle Neolithic of southern Scandinavia
n a
book
De dræbte krigere i Alken Enge : Efterkrigsritualer i ældre jernalder
n a
book
Dead or Alive : Tracing the Animation of Matter in Art and Visual Culture
n a
book
Gefjon 4: arkæologi og nyere tid
n a
book
Bygning og bolig, gård og toft : Middelalderens rurale Danmark 1
n a
book
Verden ifølge humaniora : 40 banebrydende begreber der former vores virkelighed
n a
book
The Common Good : N.F.S. Grundtvig as Politician and Contemporary Historian
n a
book
Læremidlernes danskfag
n a
book
Hvad er scenariedidaktik?
n a
book
Skoleudvikling med IT : Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg I
n a
book
Innovativ undervisning med IT : Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg II
n a
book
Fagpædagogik : i et kulturformsperspektiv
Vibeke Hetmar
book
Tværfaglighed og fagligt samspil
n a
book
Digital projektdidaktik
Stefan Ting Graf, Stinus Storm Mikkelsen
book