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0a5, la educación en los primeros años

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje : Múltiples lenguajes para las infancias. Instalaciones y dispositivos lúdicos

Laura Singer

Los límites, un mensaje de cuidado : Desarrollo de la autonomía. Modalidades de intervención. El ámbito escolar y familiar

Claudia Gerstenhaber

Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades : Derechos de las infancias, cuidado, formación docente

Gabriela Sanmartín, Sonia Borzi, María José Sánchez Vazquez, Giselle Aronson, Lilian L. Caicedo Obando, Vanesa Carmen Casal, Flavia Gispert, Gabriela Verónica Maurin, Cecilia Padín, Romina Soledad Ortega

Nuevos espacios alfabetizadores : Encuentros con el arte y los medios audiovisuales

María Celeste Suárez, Marisa Troiano, Valeria Sartori Rodríguez, Mónica Rodrigez Pardo, Lorena Pérez, María Teresa Pastorino, María José Palópoli, Andrea Olivares, Sandra Lucas, Natalí Colque, Cintia Colombino, Alejandra María Carbajal, Silvina Bovone, Sandra Basilio, Gabriela Acevedo, Vanina Sarochar

El juego y el jugar en el jardín maternal : El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar

Diana Urcola, Mónica Kac, María Renée Candia

Enseñar y aprender en el Jardín Maternal : El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar

Diana Urcola, Mónica Kac, María Renée Candia

¿Para qué miden los niños en el nivel inicial? : Longitud, capacidad, peso y tiempo

Alicia Giarrizzo

El arte en la trama de la escuela infantil : Experiencias y reflexiones

Javier Abad Molina, Imanol Aguirre Arriaga, Helena Alderoqui, Elizabeth Burba, Cristina Inda, Perla Jaritonsky, Claudia Loyola, Eleonora Mendieta, Susana Rangel Vieira da Cunha, Carina Tarnofky

Educación Ambiental Integral en la primera infancia : Del proyecto institucional a los recorridos didácticos

Eugenia Valente, Mara Andrea Brandwaiman, Maria Fernanda Tomatis

El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal : El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar

Diana Urcola, María Renée Candia, Mónica Kac

La pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas

Graciela Heguy

El cuaderno en la agenda didáctica del jardín de infantes : Inscribir el mundo sobre el papel. Trazos de la alfabetización desde la temprana infancia

María Renée Candia

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