Der Kindheit kommt eine grundlegende Bedeutung fĂźr den weiteren Verlauf des Lebens zu. Doch wie und wann entwickeln sich welche Fähigkeiten, wodurch wird die Entwicklung beeinflusst und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Was bedeuten entwicklungspsychologische Erkenntnisse fĂźr die professionelle Arbeit mit Kindern? Das Buch bietet einen fundierten Ăberblick hinsichtlich zentraler Bereiche kindlicher Entwicklung von der Zeugung bis ca. zum zwĂślften Lebensjahr. Zudem zeigt es praxisnahe MĂśglichkeiten fĂźr entwicklungsorientierte FĂśrderung und Intervention auf. Lernfragen unterstĂźtzen die PrĂźfungsvorbereitung. Die 3. Auflage wurde unter Bezugnahme auf neue Studienergebnisse aktualisiert.