Dieser Band bietet eine systematische Anleitung für Studierende zum Beurteilen quantitativ vorgehender empirischer Untersuchungen im Bereich der und Sprachlehr-/-lernforschung, wie man sie für das Anfertigen von Seminar- und Bachelorarbeiten braucht. Es geht ein auf die Frage, in welchen Fällen empirische Untersuchungen sinnvoll sind, wie man die Angemessenheit des gewählten Verfahrens, der Auswertung und der Vorgehensweise bei der Interpretation beurteilt und endet mit Vorschlägen für die Darstellung der eigenen Ergebnisse.
Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung
Ruth Albert, Nicole Marx
bookEmpirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung : Anleitung zu quantitativen Studien von der Planungsphase bis zum Forschungsbericht
Ruth Albert, Nicole Marx
bookEmpirie in Linguistik und Sprachlehrforschung
Ruth Albert, Cor J. Koster
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Digitales Lesen im Fremdsprachenunterricht
Manuela Franke, Anne-Marie Lachmund
bookGlobal Citizenship Education im Fremdsprachenunterricht
Ricardo Römhild
bookDie mündliche Prüfung : Eine Einführung
Frauke Matz, Michael Rogge, Dominik Rumlich
bookMorphologie
Sascha Michel
bookWissenschaftlich schreiben und denken
Katja Reinicke
bookInternetlinguistik
Konstanze Marx, Georg Weidacher
bookStandardsprache und Variation
Christa Dürscheid, Jan Georg Schneider
bookSprachkontaktforschung: Eine Einführung
Claudia Maria Riehl
bookKorpuslinguistik
Melanie Andresen, Heike Zinsmeister
bookInterkulturelle Kompetenz
Daniel Reimann
bookVom Satz zum Text
Albrecht Greule
bookMehrsprachigkeitsforschung
Natascha Müller
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