Freiburger Anti-Gewalt-Training (FAGT) : Ein Handbuch

Das Freiburger Anti-Gewalt-Training (FAGT) ist ein Interventionsprogramm zur Veränderung (über-)aggressiven und gewalttätigen Verhaltens bei Kindern und Jugendlichen. Es verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, d. h. es setzt nicht nur am Gewaltverhalten an, sondern versucht, die zugrunde liegenden Faktoren (inadäquate Selbst- und Fremdwahrnehmung, unzureichende Selbststeuerung, geringer Selbstwert, unzureichende soziale Kompetenzen) anzugehen. Das in der Praxis mehrfach erfolgreich angewandte und systematisch evaluierte Programm ist aus einzelnen Trainingseinheiten mit Kindern und Jugendlichen sowie Elementen der Elternarbeit aufgebaut. Die Diagnostik- und Evaluationsinstrumente sind gleichfalls Bestandteil des Handbuchs.

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  1. Ny

    Übergänge im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen : Professionelle Begleitung in Krippe, Kita und Schule

    Silke Kaiser, Denise Maag, Klaus Fröhlich-Gildhoff

  2. Resilienz im Kita-Alltag. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit

    Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Katrin Höfler

  3. Resilienz im Kita-Alltag : Was Kinder stark und widerstandsfähig macht

    Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff

  4. Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen : Ursachen, Erscheinungsformen und Antworten

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Rieke Hoffer

  5. Resilienz und Resilienzförderung über die Lebensspanne

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  6. Resilienzförderung in Krippe und Kindertagespflege : Ein Praxisbuch für Fachkräfte

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Silke Kaiser

  7. Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa : Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

    Rieke Hoffer, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  8. Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule : Erkennen, Verstehen, Begegnen

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  9. Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen : Manual zur Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Sibylle Fischer

  10. Angewandte Entwicklungspsychologie der Kindheit : Begleiten, Unterstützen und Fördern in Familie, Kita und Grundschule

    Klaus Fröhlich-Gildhoff

  11. 4.0

    Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern : Eine Handreichung zur Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg

    Dörte Weltzien, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Michael Wünsche


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