La psychologie positive : instrument du bonheur ou simulacre naïf ?
Depuis quelques années, la psychologie positive, ou « science du bonheur », connaît un succès important auprès du grand public. Cultivant les aspects positifs des individus, elle permet à chacun de mener une vie épanouissante et pleine de sens. Tout le monde aspire à être heureux, et la psychologie positive fournit des méthodes claires et concrètes pour mener à bien cette quête du bonheur. Mais est-ce réellement si facile ?
Malgré l’engouement qu’il suscite, de nombreuses études pointent les failles méthodologiques et théoriques de ce paradigme psychologique : ses imprécisions et la relative efficacité de ses interventions le rendent très contestable sur le plan scientifique. Michel Hansenne met en exergue ses imperfections, son caractère profondément naïf et ses dérives parfois dangereuses. S’appuyant sur son expérience dans le domaine de la personnalité et des émotions, ainsi que sur diverses recherches scientifiques, l’auteur questionne notre quête effrénée du bonheur et de l’amélioration de soi tout en nous sensibilisant aux enjeux sociétaux de la psychologie positive et à ses alternatives.
Tout ce qu’on ne vous a jamais dit sur la psychologie positive, au travers d’une analyse critique, rigoureuse et argumentée !
CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE
"Cet ouvrage est enfin l'occasion d'avoir cette réflexion sur la psychologie positive, qu'on a un peu tendance à nous vendre à toutes les sauces." - Véronique Thyberghien, Tendances Première
"La publication en français d’une étude critique des tenants et aboutissants de la psychologie positive se faisait attendre. C’est désormais chose faite." - Thierry Jobard, Sciences Humaines
"Alors que la psychologie positive s’enorgueillit de sortir du modèle médical en proposant de s’axer sur les forces des personnes plutôt que de guérir une maladie, on assiste à une forme déguisée de médicalisation du bonheur." - Raphaël Duboisdenhien, Daily Science
À PROPOS DE L'AUTEUR
Michel Hansenne est docteur en psychologie et professeur ordinaire à la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation de l’Université de Liège, où il dirige le service de psychologie de la personnalité et des différences individuelles. Membre de l’unité de recherche PsyNCog, il est l’auteur de plus d’une centaine d’articles scientifiques publiés dans des revues internationales. Ses recherches portent principalement sur la psychobiologie de la personnalité, les relations entre la personnalité et les émotions, l'intelligence émotionnelle, et l'empathie.
