Das Thema Menschenwürde verweist auf aktuelle Herausforderungen. Der Zusammenhang von Menschenwürde und Bildung hat aber noch zu wenig Aufmerksamkeit gefunden. Angesichts einer verengten Bildungsdebatte, aber auch der grossen Zahl von Menschen, denen Bildungsmöglichkeiten vorenthalten werden, bleibt die Frage nach der menschlichen Würde auch hier aktuell. Es geht um die Gottebenbildlichkeit des Menschen sowie um den Beitrag der Kirche zur Wertedebatte. Die Studie unternimmt den Versuch einer Klärung vor allem im Blick auf das evangelische Bildungsdenken. Darüber hinaus wird der Bezug zum bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Bildungsdiskurs gesucht, um Möglichkeiten für religiöse Begründungen von Bildung in der Pluralität zu identifizieren.
Menschenwürde und Bildung : Religiöse Voraussetzungen der Pädagogik in evangelischer Perspektive
Kom i gang med denne boken i dag for 0 kr
- Få full tilgang til alle bøkene i appen i prøveperioden
- Ingen forpliktelser, si opp når du vil
Forfatter:
Språk:
tysk
Format:
Interreligiöse und ethische Kompetenzen entwickeln : Unterrichtsmaterialien für die generalistische Pflegeausbildung
Eine Kita für alle Religionen : Neue Impulse für die Elementarpädagogik
Religionspädagogik in der Kita : Kompetenzen für pädagogische Fachkräfte
Dialogisch – kooperativ – elementarisiert : Interreligiöse Einführung in die Religionsdidaktik aus christlicher und islamischer Sicht
Religion noch besser unterrichten : Qualität und Qualitätsentwicklung im RU
Elementarisierung 2.0 : Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell
Elementarisierung 2.0 : Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell
Menschenwürde und Bildung : Religiöse Voraussetzungen der Pädagogik in evangelischer Perspektive
Elementarisierung und Kompetenz : Wie Schülerinnen und Schüler von »gutem Religionsunterricht« profitieren
Elementarisierung und Kompetenz : Wie Schülerinnen und Schüler von »gutem Religionsunterricht« profitieren
Bildung