Este libro ofrece un análisis detallado y actualizado sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la era de la inteligencia artificial (IA). Partiendo de las principales teorías pedagógicas clásicas y modernas, como el aprendizaje experiencial de Kolb, el constructivismo de Vygotsky, la taxonomía de Bloom y la reflexión crítica de Schön, el autor integra conceptos con la aplicación práctica de herramientas de IA para transformar eficazmente la educación.

Se abordan en profundidad las capacidades de la IA para personalizar el aprendizaje, automatizar tareas docentes, potenciar el pensamiento crítico, ético y sostenible, y fomentar competencias relevantes para el siglo XXI. El texto incluye recomendaciones, modelos de uso y casos prácticos con herramientas concretas, presentando un marco pedagógico actualizado que enfatiza la colaboración humano-IA, la ética y la corresponsabilidad.

Está dirigido a profesores, estudiantes universitarios y gestores educativos interesados en innovar la docencia y el aprendizaje con el apoyo de la inteligencia artificial, buscando formar ciudadanos críticos, creativos y éticos en entornos educativos contemporáneos.